﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss xmlns:a10="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title>מאמרים אחרונים מאת קרולין מקורמיק</title><link>/Authors/Author5832.aspx?rss=1</link><description>מאמרים אחרונים מאת קרולין מקורמיק אקדמיקס - ספריית המאמרים של ישראל</description><item><link>/Articles/Article47302.aspx</link><title>מילים ודרכים: שיפור ההתנהגות</title><description>בתור הורה עליך לתת דוגמה טובה לילדך, במיוחד מאחר שילדים קטנים לומדים כמעט לגמרי באמצעות חיקוי. מאמר זה יראה לך גישה בעזרתה תוכל להיות בשליטה על המצב בדרך חיובית שתעודד את ילדך לשנות את התנהגותו הפחות טובה.</description><pubDate>Tue, 03,Jan 2012 07:26:00</pubDate></item><item><link>/Articles/Article46274.aspx</link><title>מדוע ילדים שונאים את בית-הספר?</title><description>&quot;ילדים קטנים יושבים להם בכיתה והמורה מנסה ללמד אותם משהו, והיא מענישה אותם בכל פעם שהם מדברים. מעניין, נכון? מדוע ילדים מתחילים לשנוא את בית-הספר? אנשים כל הזמן קוטעים את התקשורות שלהם בבית-הספר&quot;.</description><pubDate>Thu, 15,Dec 2011 10:32:19</pubDate></item><item><link>/Articles/Article44633.aspx</link><title>חינוך: על להיות &quot;בפיגור&quot;</title><description>בדיוק כפי שניתן לשים תווית על ילד אחד כמי שסובל מ-&quot;הפרעת קשב&quot; רק כי יש מבוגרים שאינם מסוגלים לשאת את קצב הפעילות שלו, כך ניתן לשים תווית על ילד אחר כמי שנמצא &quot;בפיגור&quot; כי הוא אינו תואם את רמת הציפיות הלמדניות של כמה מבוגרים. השאלה &quot;בפיגור ביחס למה?&quot;</description><pubDate>Tue, 22,Nov 2011 11:34:27</pubDate></item><item><link>/Articles/Article44632.aspx</link><title>חינוך: על להיות &quot;בפיגור&quot;</title><description>בדיוק כפי שניתן לשים תווית על ילד אחד כמי שסובל מ-&quot;הפרעת קשב&quot; רק כי יש מבוגרים שאינם מסוגלים לשאת את קצב הפעילות שלו, כך ניתן לשים תווית על ילד אחר כמי שנמצא &quot;בפיגור&quot; כי הוא אינו תואם את רמת הציפיות הלמדניות של כמה מבוגרים. השאלה &quot;בפיגור ביחס למה?&quot;</description><pubDate>Tue, 22,Nov 2011 11:33:37</pubDate></item></channel></rss>