חפש מאמרים:
שלום אורח
02.05.2024
 
   
מאמרים בקטגוריות של:

 

מאמרים בנושא חינוך ילדים

 
   
 

רוצה לקבל עדכונים על מאמרים בנושא חינוך ילדים?

שמך: אימייל: תדירות:
 
     
 

מעון צעדים, גן לילדים ברי מזל.

מאת: אייל בן משהחינוך ילדים03/05/101815 צפיות
ישנם מספר רק של מעונות ילדים באיזור, אך הם חסרים מאוד אם משווים אותם למעון צעדים. וזאת בשל מגוון ההזדמניות שמעון צעדים מציע לילדים שבאים בשעריו. למשל, במעון צעדים ישנם שעות תיאטרון
למאמר המלא...

המשחק האוטונומי של הילד

מאת: שמעון הניגחינוך ילדים11/04/101648 צפיות
מאמר זה מציג באור חדש את העידן החדש של המשחקים. פיתוח משחקים שבהם הילד חווה את המציאות כברת שינוי ותלויה בו. ההשלכות לגבי התפתחות הילד הן עצומות וכבדות משקל. גילאי 0-5 הן הגילאים הקריטים שבהן תעוצב תודעת הילד לעד. ואצטט מהשורות האלמותיות של גבריאל גרסיה מארכס למדתי שכשתינוק תופס בידו בפעם הראשונה את אצבע אביו, הוא מחזיק אותו לתמיד וכל המוסיף הרי הוא גורע
למאמר המלא...

קורס מטפלות לגיל הרך

מאת: צוות פורטל קורסחינוך ילדים04/04/102007 צפיות
העולם תלוי בצעירים, זה מה שכולם אומרים ומשם נובעת החשיבות המכרעת של החינוך והטיפול בילדים כבר בגיל הרך. קורס מטפלות לגיל הרך נועד לשם הקניית כל הידע התיאורטי והמעשי הנדרש על מנת לטפל ולחנך בצורה אופטימלית תינוקות ופעוטות בגנים ובמעונות.
למאמר המלא...

חינוך ילדים - הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 6

חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 6: המשך מ: * חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 5. וכאשר המורה רוצה ללמד את התלמיד איזה דבר, שלב ראשון על המורה לנסות להבין, מה בעצם הוא מלמד את התלמיד, מלבד לידע עצמו. כי הידע עצמו כידע, הוא ברובו לא מעניין בעולם הממשי. בפרט לא את התלמיד בחייו האישיים כרגע. ועל המורה לנסות להתבונן היטב ולנסות להבין מול עצמו, מה בעצם הוא מלמד את התלמידים, מעבר לידע ולמידע הטכני ...
למאמר המלא...

חינוך ילדים - הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 5

חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 5: המשך מ: * חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 4. וכאשר אנחנו אומרים שהמורה צריך לנסות להבין איזו תועלת מביאים הלימודים לעצמו, הכוונה היא, כיצד הלימודים האלו, משפרים את איכות החיים של המורה באופן כללי בחיים באופן כללי. כי לדוגמא לומר שלימודי ההיסטוריה משפרים את חיי המורה, בכך שהוא יודע מה קרה בעבר, זה לדוגמא לא תועלת אמיתית. כי אפשר לא לדעת מה קרה בעבר, וממילא ...
למאמר המלא...

חינוך ילדים - הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 4

חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 4: המשך מ: * חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 3. והתשובה היא, כי כדי להבין כיצד כל לימוד כלשהו, כיצד הוא יוצר הנאה אצל הילד, לפני כן על ההורה לנסות להבין מול עצמו, כיצד החומר הנלמד, כיצד הוא יוצר הנאה כלשהי ותועלת כלשהי בעולם האמיתי. וניקח לדוגמא את לימודי ההיסטוריה. ילד לא אוהב ללמוד היסטוריה. כדי לגרום לו לאהוב את לימודי ההיסטוריה, לשם כך צריך לגרום לו להתעניין ...
למאמר המלא...

חינוך ילדים - הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 3

חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 3: המשך מ: * חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 2. והתשובה לשאלה היא, כי כדי לגרום לילד להתעניין בלימודים, לשם כך צריך בצורה כלשהי, לגרום ללימודים להפיק לילד הנאה כלשהי. וההנאה לא צריכה להיות כתגמול על הלימודים, אלא כתוצאה מהלימודים עצמם. כי הילד מטבעו מאוד רוצה ללמוד כל דבר שיצור אצלו הנאה. והילד לומד את כל הלימוד שלו, תוך כדי זה שהוא מנסה ליצור אצלו הנאה. כך ...
למאמר המלא...

חינוך ילדים - הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 2

חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 2: המשך מ: * חינוך ילדים / הפרעות קשב וריכוז אצל ילדים - איך לגרום לילד לאהוב ללמוד? חלק 1. ולכן לדוגמא ילדים לא מתעניינים בלימודי היסטוריה וכיו"ב. משום שלימודי ההיסטוריה, הם לימודים על אירועים שכבר התרחשו בעבר. והילד לא מצליח להבין בשום דרך, כיצד הלימודים האלו ייצרו לו הנאות חדשות. וכיו"ב לימודי המתמטיקה. שגם את רובם הילדים לא אוהבים, משום שהלימודים האלו הם מופשטים מידי, ולא מייצרים שום תועלת ממשית. ...
למאמר המלא...

על תכונת הסדר והארגון אצל ילדים

מאת: יעל צמח-גרינשפון חינוך ילדים31/03/103102 צפיות
החוש והיכולת לסדר, לארגן ולמיין חשובים לתחומים רבים במהלך החיים. זוהי תכונה מולדת, אבל בהחלט ניתן לשפר אותה ולפתח אותה באמצעות דוגמא אישית וחינוך נכון. למה הסדר חשוב? מה הקשר בין סדר לסדר יום קבוע? מתי מתחילים לסדר? איך עושים את זה בשיטות פשוטות ובגובה העיניים? עושים סדר בבלאגן
למאמר המלא...

גבולות בקרב פעוטות

מאת: יורם ראובניחינוך ילדים22/03/101905 צפיות
הצבת גבולות מיטיבים לפעוטות, הוא אחד מהאתגרים המשמעותיים, העומד בפני צוות המחנכות בפעוטון. במאמר זה אנסה להסביר את חלק מהסיבות המובילות את הפעוטות להפר את חוקי הגן ואמליץ על טכניקה ספציפית. החל מגיל 8 חודשים עולה ביתר שאת השאלה כיצד ללמד את הילד גבולות, חוקים. השאלה האם להיענות לרצון שלו, ובכך להימנע מבכי ותרעומת מהדהדת בראש של כל מי שמבלה עם פעוטות ואחראי על חינוכן.
למאמר המלא...

<< 19 18 17 16 15 14 13 12 >>
 
 
 

כל הזכויות שמורות © 2008 ACADEMICS
השימוש באתר בכפוף ל תנאי השימוש  ומדיניות הפרטיות. התכנים באתר מופצים תחת רשיון קראייטיב קומונס - ייחוס-איסור יצירות נגזרות 3.0 Unported

christian louboutin replica