|
אבחון TOVA הוא אבחון ממוחשב המיועד על מנת לאתר הפרעות קשב וריכוז והוא מבוצע בשיטה ממוחשבת בלבד ולא בתהליך של אבחון אצל פסיכיאטר או פסיכולוג. אבחונים דידקטיים לעומת זאת, נועדו על מנת לבחון האם קיימים ליקויי למידה. הם לא עוסקים בתחום קשב וריכוז, אלא מתמקדים ביכולות קוגניטיביות של הילד במגוון תחומי למידה. כאשר בוחרים לבצע אבחון דידקטי מקיף, הוא יכלול בחינת יכולות הלמידה בתחום השפה הזרה, חשבון, וביכולות ההבעה שבעל פה. אבחון זה נעשה גם על מנת לבדוק האם הילד בשל לעלות לכיתה א'. אבחון זה בוחן את יכולות
למאמר המלא...
|
|
אבחון דידקטי מיועד על מנת לאתר ולסווג לקויות שונות בתחום הלמידה. לעומת אבחון פסיכו דידקטי אשר בוחן גם את המעורבות של ההיבטים הנפשיים בהשפעה על לקויות הלמידה, אבחון הדידקטי מיועד על מנת לאמת או לשלול האם מה שהנבדק סובל ממנו הם אכן לקויות למידה. בנוסף, אבחון זה מבצע מיפוי של קשיים תוך כדי אפיון של מיומנויות למידה בסיסיות של הנבחן שהם קריאה כתיבה הבנת הנקרא הבע שבעל פה וחשבון. לסיום, אבחון זה מאפיין גם את הפן ההתנהגותי ומזהה את אסטרטגיות הלמידה של הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
המודעות ההולכת וגדלה לקיומן של לקויות למידה עודדה פיתח אבחונים שונים שמטרתם לבחון בצורה מדויקת באיזו לקוחת מדובר על מנת להמליץ על הטיפול האפקטיבי. לכל מתבגר או בוגר נקבע אבחון ליקויי למידה שונה, בהתאם לפרטים אישיים ואינפורמציה נוספת שנמסרת לגוף המאבחן. על מנת לקבוע בצורה הנכונה אילו אבחונים צריך לכלול אבחון לקויות למידה של כל אחד מהפונים לביצוע האבחון, נערכת פגישה מקדימה עם מאבחן מקצועי.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי מחבר בין ההוראה לנפש האדם. מטרת האבחון היא לגלות את האספקטים המקיפים ביותר של יכולות הלמידה ואת רמת האינטליגנציה של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי בוחן גם את התחום הרגשי של הנבחן וגם את מידת ההשפעה שלו על יכולת הלמידה. מטרת האבחון הזה היא לבחון את הסיבות לפערים בין רמת האינטליגנציה לבין ההישגים בלימודים ולעמוד על הפערים ביכולות הלמידה הבסיסיות. נהוג לערוך אבחון זה בקרב נבחנים בני 12 ומעלה.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכו דידקטי, כשמו כן הוא. אבחון פסיכודידקטי משלב שני סוגי אבחונים – אבחון פסיכולוגי ואבחון דידקטי. זהו אבחון שנערך על ידי פסיכולוג, והוא ארוך משאר האבחונים המקובלים לילדים בעלי קשיי למידה – כ-4 עד 5 שעות. לעיתים קרובות, כאשר יש צורך באבחון מסוג זה, מחלקים אותו לשני מפגשים נפרדים עם הפסיכולוג, על מנת להקל על הילד ולא להעמיס עליו שעות ארוכות כל כך של אבחון.
למאמר המלא...
|
|
אבחון פסיכודידקטי בוחן את הקשיים בתחום הלמידה ואת המקור שלהם בהקשר למצבו הפסיכולוגי של הנבחן. אבחון זה מורכב משני שלבים, הראשון הוא האבחון הדידקטי שאחראי על איתור הלקויות וסיווגן והשני הוא האבחון הפסיכולוגי שמיועד על מנת לזהות את הקשר בין הקשיים הקוגניטיביים לבין הקשיים הרגשיים והנפשיים של הנבחן. אבחון פסיכו דידקטי נחשב לאבחון משולב שמניב את התוצאות השלמות ביותר ואשר בסיומו ניתן לראות את התמונה הכוללת ביותר אודות היכולות הפסיכולוגיים והקוגניטיביים של הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
בעיות קשב וריכוז מתבטאות באימפולסיביות, באי יכולת להתרכז לאורך זמן, בחוסר יכולת לשבת במקום זמן ממושך ובחוסר יכולת להתמקד ולהתרכז במשימה אחת. גם היפראקטיביות ואימפולסיביות מזוהים עם הפרעות קשב וריכוז וחוסר יכולת ללמוד ולזכור את אשר נלמד הם סממנים נוספים לבעיות קשב וריכוז. אבחון TOVA פותח במיוחד על מנת לבחון את כל ההתנהגויות הללו ואת יכולת ההשפעה של התרופה. מבחן זה כולל תרגילים הבודקים כל אחד יכולת קוגניטיבית שונה ואת חומרתה של בעיית קשב וריכוז ממנה סובל הנבחן.
למאמר המלא...
|
|
אבחון לקויות למידה הינו אבחון מקצועי מאוד אשר יש לו השלכות רבות מאוד על חייו של המאובחן, הן בעתיד הקרוב והן בעתיד הרחוק. לרוב, אבחון זה מבוצע באמצעות אבחון פסיכו דידקטי ועל ידי מאבחן מומחה אשר בסופו של דבר מעניק חוות דעת מקצועית ומאפשר להורים או למאובחן עצמו לגשת לטיפול מקצועי ואיכותי אשר יאפשר למאובחן להתמודד עם לקויות הלמידה שלו בצורה הרבה יותר טובה והרבה יותר נכונה. אם גם אתם זקוקים לאבחון מסוג זה, עבור עצמכם או עבור אדם קרוב, חשוב מאוד שתדעו כי הדבר הראשון אשר עליכם לעשות הוא לבדוק את המאבחן
למאמר המלא...
|
|
אבחון דידקטי הינו אבחון ליקויי למידה אשר מבוצע על ידי אנשי מקצוע מומחים ומאפשר לאתר את הלקויות השונות, אם הן קיימות, בצורה הרבה יותר מדויקת והרבה יותר נכונה. אבחון שכזה אינו אבחון פשוט ויש לו השלכות רבות על חייו של המאובחן ולכן לא כל אחד יכול לבצע אבחון שכזה. אבחון זה יכול להתבצע רק על ידי מומחים בעלי ניסיון ובעלי היכרות עמוקה עם התחום, מומחים אשר למדו אותו היטב וקיבלו תעודה המעידה על היכולת שלהם לבצע אבחונים מסוג שכזה. לכן, חשוב מאוד לפנות אך ורק אל מכוני אבחון מקצועיים, רק הם יוכלו להעניק לכם
למאמר המלא...
|
|
מטרתו של אבחון דידקטי הוא להעריך את כישורי הלמידה הבסיסיים של הילד. מדובר ביכולת קריאה, כתיבה, שפה , חשבון וכושר ארגון. בתחומים אלו נבדקים כישורים קוגניטיביים הקשורים לתתי נושא כמו הבנת הנקרא, יכולת התבטאות בכתב ובעל פה, זיכרון ועוד
למאמר המלא...
|