|
נסיבות שאינן ברורות בנוגע לקשיי תפקודו של ילד בלימודים, מובילות אל צורך בפנייה לאבחון דידקטי. האבחון המקצועי מיועד לבדוק את המאובחנים ולאתר אצלם את הגורמים לקושי אם בבחינה מוטורית , רגשית או התנהגותית. האבחון נועד גם לספק המלצות להמשך אבחון – מעמיק ונקודתי יותר, או לאתר את הדרכים הנכונות לטפל בהפרעות שנתגלו, באם נתגלו.
למאמר המלא...
|
|
להערכת המומחים כ-10 אחוז מכלל האוכלוסייה סובלים מלקות למידה כלשהי. לקות למידה הינה קושי ברכישת מיומנויות למידה בסיסיות על רקע נוירולוגי. מרביתם של הסובלים מלקויות למידה יכולים להתמודד עם אותן לקויות ואף להצליח בלימודים.
למאמר המלא...
|
|
הורים רבים שואלים את עצמם מתי יש לבצע לילדיהם אבחון פסיכו דידקטי - או אבחון ליקויי למידה – ואיך זה מתבצע. אבחון פסיכודידקטי מורכב מאבחון פסיכולוגי המתבצע על-ידי פסיכולוגית חינוכית וממאבחן/ת דידקטי אשר עבר קורס מקצועי בתחום ומוכשר ומוסמך לבצע אבחון דידקטי מקצועי.
למאמר המלא...
|
|
שגיאות כתיב הן תופעה שכיחה אצל ילדים. רק לקראת סיום כיתה ו' נוהגים רוב הילדים נוהגים לכתוב בצורה תקינה, תמיד ניתן לעבור איתם אבחון פסיכודידקטי או אבחון דידקטי כדי לטפל בבעיה, ואולם על מנת לפתור את השגיאות באופן מלא יש להבין כיצד התופעה נוצרת.
למאמר המלא...
|
|
אבחון ליקויי למידה יכול להיעשות גם בדרך ממוחשבת. אחת מהדוגמאות הנפוצות לאבחונים ממוחשבים הוא האבחון T.O.V.A הבודק בעיות קשב וריכוז וכן גם את יעילות הטיפול התרופתי שניתן במהלך אבחון דידקטי או אבחון פסיכודידקטי. במהלך המבחן נמדדים פרמטרים שונים שמהווים חלק מתהליך אבחון ליקויי למידה ומציאה של בעיות קשב וריכוז הקשורות ללימודים. האורך שלו הוא 21.8 דקות, בעוד שגילאי 4-5 קיים מבחן מותאם הנערך 10.9 דקות בלבד.
למאמר המלא...
|
|
חינוך מיוחד הוא חינוך הניתן לתלמידים בעלי לקות למידה או לקות פיסיולוגית, להן מספר סוגים ודרגות. המאמר דן בנושא זה.
למאמר המלא...
|
|
בעולם של היום מנסים למצוא דרכים לא שגרתיות לטיפול בבעיות קונבנציונליות. כיום קיימות שתי שיטות הנחשבות קונבנציונליות לטיפול בילדים בעלי בעיות קשב וריכוז: אבחון דידקטי וכן אבחון פסיכו-דידקטי. אחת מהדרכים הייחודיות לטיפול בילדים שעברו אבחון ליקויי למידה ונמצאו כבעלי תסמיני בעיות קשב וריכוז היא התעמלות סינית – צ'י קונג.
למאמר המלא...
|
|
נבנו מחדש ארבעה גני ילדים; נמשכת פעילות האבחון והטיפול לילדים בעלי לקויות וצרכים מיוחדים במרכז "צמיחה"; מספר התלמידים הפונים למרכז הלמידה ב"צמיחה - גדל; חדר הסנוזלן – במתכונת מחודשת; המשחקייה נפתחת גם למטרות טיפוליות; פעילות מגוונת במועדוניות; מנכ"ל וראייטי ירושלים: "התרומות מסייעות לגידול במספר הילדים המטופלים במרכז ומשתתפים בפעילויותיו."
למאמר המלא...
|
|
לפני מעבר אבחון דידקטי או אבחון פסיכו-דידקטי, מומחים רבים מצביעים על הקשר שבין בעיות קשב וריכוז וסוכרים בגוף. אחת מהבעיות העיקריות היום בתזונה אצל ילדים היא הכמות הגדולה של סוכרים לא טבעיים המוכנסים לגוף: ממתקים, שוקולדים, ויטמינצ'יק, ועוד.
למאמר המלא...
|
|
בימים אלה הסתיימה לה קייטנת הקיץ של מרכז וראייטי ירושלים והפעם "קייטנת ילדי הטבע".
השנה, נכללו בקייטנה שלוש אוכלוסיות עיקריות: ילדים לקויי ראייה, ילדים מכיתות מקדמות וילדים בסיכון .
למאמר המלא...
|