|
כיצד הכל התחיל? כיצד ייתכן חי הנוצר מחומר דומם, או אפילו חי מסוים מאוד הנוצר מתוך חי אחר
לגמרי?
למאמר המלא...
|
|
לפעמים אנו עומדים נדהמים כשילדינו מתנהגים בצורה הפוכה מזו שבקשנו מהם, ולא
מעלים על דעתנו את האפשרות הפשוטה: הם לא הבינו אותנו
למאמר המלא...
|
|
נטל הילד את הסל, וכשהוא מצויד במיטב אזהרותיה של אמו יצא לחנות, העפיל על שתי
המדרגות בפתח ופנה למוכר בקול צייצני: "אמא בקשה שני בקבוקי חלב"
למאמר המלא...
|
|
מדוע דווקא השולחן הישן והרעוע האריך ימים יותר מאחיו החדש והנוצץ? ואיך כל זה
קשור לחינוך?
למאמר המלא...
|
|
"לא המדרש עיקר אלא ה'מעשה'" – הסיפור שאותו מספרים כדי להעביר את המסר. למה
חשוב לספר סיפורים, ואיך מספרים סיפור טוב?
למאמר המלא...
|
|
חייכתי למראה היצירה של בתי הבכורה. אולם כשראיתי מה חולל הפתק הקטן, נמחק
החיוך והפך להבעת השתאות
למאמר המלא...
|
|
|
|
יכולת זו של ניתוח דברים, יכולת נרכשת היא. תלויה היא בהרגל של הפניית תשומת הלב
לכיוון חשיבה זה, ובעקביות
למאמר המלא...
|
|
בין אם מדובר בסיפור לילדים, ובין אם מדובר בדרשה לפני בני משפחה או לפני רבים –
חשוב שלא להקריא יותר מידי מתוך ספר. מדוע?
למאמר המלא...
|
|
כשמספרים לילדים סיפור, כדאי להשתמש בסיפורים אמיתיים שהתרחשו לבני המשפחה
בדורות הקודמים. מדוע?
למאמר המלא...
|