קודי התנהגות מחנכים בכיתת לימוד

ישנם כמה דברים מהם עליכם להימנע בתור מחנכים , מרצים או מורים ותיקים או חדשים .

לא משנה אם בחרתם בלימודי תקשורת, לימודי פסיכולוגיה או לימודי אנגלית להלן מצוינים כמה נושאים אליהם כל מחנך צריך להתייחס כאשר כמובן לא צויינו אלה הברורים מראש כמו יחסים לא רשמיים עם תלמידים.

הימנעו מחיוכים ואל תנסו להיות החברים של התלמידים –

בעוד אתם צריכים להתחיל את שנת הלימוד בעמדה קשוחה מכיוון שקל יותר להתרכך קצת לאחר מכן מאשר להיות קשוחים , אתם לא צריכים לגרום לתלמידים לחשוב שאינכם שמחים להיות בכיתה איתם.

חברותיות עם תלמידים בזמן השיעור –

אתם יכולים להיות חברותיים עם התלמידים אבל לא להיות חברים שלהם.

חברות משמעה מערכת של קח ותן, דבר זה יכול לשים את המורה במצבים קשים עם כל התלמידים בכיתה.

לימוד אינו מהווה תחרות של פופולאריות והמורה אינו אחד מהבנים והבנות ץ חשוב כי תמיד תזכרו זאת.

עצירת שיעורים והתעמתות עם תלמידים המפריעים בשיעור –

כאשר אתם מתעמתים עם תלמידים בזמן הפרעות קלות במהלך השיעור לא יכול להיווצר מצב של המשכת השיעור.

התלמיד קרוב לוודאי יפגע ויעבור להפרעות קשות יותר במהלך השיעור , לכן תמיד עדיף על הפרעות משמעת קלות לשוחח עם התלמיד בצורה פרטית דבר שיוכיח את עצמו כהרבה יותר אפקטיבי.

השפלת תלמידים על מנת לנסות לגרום להם להתנהג טוב יותר –

השפלה הינה טכניקה גרועה בה מורה יכול להשתמש.

הדבר יכול לפגוע בביטחונם של התלמידים בכיתה עד כדי כך שהם לא יבטחו במורה כזה שנית או שהם עלולים לפנות להתנהגות הרסנית על מנת לנסות ולהשיב מלחמה על אותה פגיעה.

לרכל ולהתלונן לגבי מורים אחרים –

יהיו ימים בהם תשמעו מתלמידים שמועות לגבי מורה כזה או אחר.

במידה כזאת אסור שיתוף  הפעולה או חוות דעת בפרהסיה בכיתה לגבי אותו מורה, מה שרצוי כי  תעשו הוא לגשת אל אותו מורה ולברר מולו את הנושא או מול ההנהלה.

כל מה  שתאמרו מול התלמידים לא יישאר פרטי והם יחלקו זאת עם אנשים נוספים.